O'QUVCHILARNI MUSIQA IJROCHILIGIGA TAYYORLASHDA O'ZIGA BO'LGAN ISHONCHINI ORTTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARINI TASHKIL ETISH BO'YICHA USLUBIY TAVSIYALAR

Authors

  • Karimov, Dilshod Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15316091

Abstract

Mazkur maqolada asosiy ta’lim va qo’shimcha mashg’ulotlar va innovatsion texnologiyalardan to’g’ri foydalanish bilan birga, o’quvchilar o’z-o’zini anglashning yangi bosqichiga chiqish jarayoni haqida so’z yuritiladi. O’quvchi yoshlarning psixologik va fiziologik xususiyatlarini ijobiy tomonga o’zgartirish yo’lida musiqa va ijodiy harakatlarning samarasi katta ahamiyat kasb etishini asosiy vazifalari haqida ko’rsatmalar berib borilgan. Bunday sintezda o’quv jarayoni o’quvchilarning kundalik vazifasi bo’lib qoladi, u sevimli mashg’ulotlarga aylanadi. Maqola mavzusining dolzarbligi hozirgi davr yoshlarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda pedagogika sohasi alohida ahamiyatga ega ekanligini ko’rsatadi.

Downloads

Published

2025-05-01

How to Cite

Dilshod, K. (2025). O’QUVCHILARNI MUSIQA IJROCHILIGIGA TAYYORLASHDA O’ZIGA BO’LGAN ISHONCHINI ORTTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARINI TASHKIL ETISH BO’YICHA USLUBIY TAVSIYALAR. Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 2(4, Part 2), 174-178. https://doi.org/10.5281/zenodo.15316091
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads