Статьи

O'QUVCHILARNI MUSIQA IJROCHILIGIGA TAYYORLASHDA O'ZIGA BO'LGAN ISHONCHINI ORTTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARINI TASHKIL ETISH BO'YICHA USLUBIY TAVSIYALAR

Том 2 № 4, Part 2 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления 174-178

DOI: 10.5281/zenodo.15316091 2025-05-01 Статьи Open Access

Авторы

  • Karimov, Dilshod

Аннотация

Mazkur maqolada asosiy ta’lim va qo’shimcha mashg’ulotlar va innovatsion texnologiyalardan to’g’ri foydalanish bilan birga, o’quvchilar o’z-o’zini anglashning yangi bosqichiga chiqish jarayoni haqida so’z yuritiladi. O’quvchi yoshlarning psixologik va fiziologik xususiyatlarini ijobiy tomonga o’zgartirish yo’lida musiqa va ijodiy harakatlarning samarasi katta ahamiyat kasb etishini asosiy vazifalari haqida ko’rsatmalar berib borilgan. Bunday sintezda o’quv jarayoni o’quvchilarning kundalik vazifasi bo’lib qoladi, u sevimli mashg’ulotlarga aylanadi. Maqola mavzusining dolzarbligi hozirgi davr yoshlarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda pedagogika sohasi alohida ahamiyatga ega ekanligini ko’rsatadi.

География читателей

1 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2025-05-01

    Как цитировать

    Dilshod, K. (2025). O’QUVCHILARNI MUSIQA IJROCHILIGIGA TAYYORLASHDA O’ZIGA BO’LGAN ISHONCHINI ORTTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARINI TASHKIL ETISH BO’YICHA USLUBIY TAVSIYALAR. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(4, Part 2), 174-178. https://doi.org/10.5281/zenodo.15316091
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads