Статьи

5-7-SINF O'QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN'AT O'QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O'RNI

Том 2 № 3,part2 (2025): Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies 82-85

DOI: 10.5281/zenodo.15104619 2025-03-29 Статьи Open Access

Авторы

  • Fazliddinova, Gulasal

Аннотация

Mazkur maqolada 5-7-sinf o‘quvchilarida tasviriy san’at fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirishda tarixiy integratsiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida milliy va umumbashariy madaniy merosning uyg‘unlashuvi asosida o‘quvchilarda san’atga bo‘lgan qiziqishni oshirish, ijodiy salohiyatni rivojlantirish hamda vizual tafakkurni shakllantirishning metodik yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada integratsiyalangan yondashuv orqali o‘quv jarayonini samarali tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari yoritilgan.

Опубликован

2025-03-29

Как цитировать

Gulasal, F. (2025). 5-7-SINF O’QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN’AT O’QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O’RNI. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(3,part2), 82-85. https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads