“BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SHE’RIY ASARLARNI O‘QITISHDA KREATIV FIKRLASHGA O‘RGATISH”

Mualliflar

  • Muxlisaxon Mahamadjonova Muallif
  • G‘ulomjon Abdupattoyev Muallif

Abstrak

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga she’riy asarlarni o‘qitishda kreativ fikrlashga o‘rgatish, she’riy asarlarni ifodali o‘qiy olish, ularning mazmunini anglay olish, ijodiy fikrlash to‘g‘tisida , boshlang‘ich sinflarda she’riy asarlarning o‘ziga xos xususiyati, uni o‘rganishga tayyorgarlik, she’riy asar matni tahlili xususida, she’riy asarlarni o‘rgatish jarayonida kreativ fikrlashga o‘rgatish mazusida so‘z boradi.

Iqtiboslar

Quronov D., Adabiyotshunoslikka kirish, Andijon, 2002.148-bet

Xolida G'ulomova, Hilola Bakiyeva. O‘QISH DARSLARIDA SHE’RIY ASARLAR MATNI USTIDA ISHLASH. Maqola. 2020

G.Yusufaliyeva, N.Abduraxmonova,A.To‘rabekova. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ qobiliyatlarni rivojlantirishda o‘qituvchining roli. Maqola. 2021

Abdupattayev, G. (2025). NABIJON BOQIYNING “ROHILA” QISSASIDA XARAKTER VA KONFLIKT MASALASI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 14, 127–128. https://doi.org/10.54613/ku.v14i.1140

Xodjaev, S., & Abdupattaev, G. (2022). Murod Muhammad Do‘st ijodida davr va qahramon muammosi. Amerika ijtimoiy va gumanitar tadqiqotlar jurnali , 3 (12), 77-81.

Internet manbaalari:

www.Ziyouz.com

www.kh-davron.uz

Nashr qilingan

2025-06-27

Nashr

Jild 2 Nomeri 6, Part 2 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

“BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SHE’RIY ASARLARNI O‘QITISHDA KREATIV FIKRLASHGA O‘RGATISH”. (2025). Markaziy Osiyo Ko‘p Tarmoqli Tadqiqotlar Va Menejment Tadqiqotlari Jurnali, 2(6, Part 2), 152-156. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/37238