Статьи

BOSHLANG`ICH TA`LIMDA BAHOLASH DASTURLARINI JORIY ETISHDA XORIJ TAJRIBASINING QO'LLANILISHI

Том 2 № 1, Part 2 (2024): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления 25-27

2025-01-25 Статьи Open Access

Авторы

  • Sholpan Pirniyazova
  • Maftuna Sagdatdinova

Аннотация

Mazkur maqolada maktab boshlang‘ich ta’limida baholash dasturlarini joriy etish bo‘yicha xorijiy tajribalarni tahlil qilish hamda ularni O‘zbekistonda qo‘llashning istiqbollari ko‘rib chiqilgan. Xorijiy mamlakatlarda ta’lim sifatini baholash tizimlarining turli shakllari o‘rganilib, ularning o‘ziga xos afzalliklari va O‘zbekiston ta’lim tizimiga moslashuv imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan. Baholashning zamonaviy dasturlarini amaliyotga joriy etishning dolzarbligi va ularning o‘quvchilarning akademik rivojlanishidagi ahamiyati yoritilgan.

Библиографические ссылки

Toshmatova N. "Ta’lim jarayonida innovatsion usullar". Toshkent: Fan, 2021.

Karimov A. "Xorijiy ta’lim tajribasi". Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2022.

Usmonov Z. "Baholash tizimlarini modernizatsiya qilish". Samarqand, 2020.

Qodirova L. "Darsliklar samaradorligini oshirish usullari". Buxoro, 2023.

Nasriddinov R. "Boshlang‘ich ta’limda diagnostik baholash". Toshkent, 2022

География читателей

2 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2025-01-25

    Как цитировать

    Pirniyazova, S. ., & Sagdatdinova, M. (2025). BOSHLANG`ICH TA`LIMDA BAHOLASH DASTURLARINI JORIY ETISHDA XORIJ TAJRIBASINING QO’LLANILISHI. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(1, Part 2), 25-27. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/36612
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    2 Views
    0 Downloads