TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKTGA ASOSLANGAN TAVSIYA TIZIMLARINI ISHLAB CHIQISH VA SAMARADORLIGINI BAHOLASH
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellektga asoslangan tavsiya tizimlarini ishlab chiqishning ilmiy-nazariy asoslari hamda ularning o‘quv jarayoni samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda mashinaviy o‘rganish va ma’lumotlarni tahlil qilish algoritmlari asosida o‘quvchilarning bilim darajasi, qiziqishlari va o‘zlashtirish tezligini hisobga oluvchi tavsiya modeli ishlab chiqiladi. Shuningdek, tavsiya tizimining o‘quv natijalari, individual ta’lim trayektoriyalarini shakllantirish va o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirishdagi samaradorligi eksperimental ma’lumotlar asosida baholanadi. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt asosidagi tavsiya tizimlarini ta’lim jarayoniga integratsiyalash orqali ta’lim sifatini oshirish va shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitishni rivojlantirish bo‘yicha metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
Muslimov N.A. Raqamli ta’lim muhitini shakllantirishning metodologik asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
Xodjayev B.X. Ta’limda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
Abduqodirov A.A. Mashinaviy o‘rganish asosida tavsiya tizimlarini ishlab chiqish. – Toshkent: Innovatsiya, 2022.
Sharipov Sh.S. Ta’limda ma’lumotlar tahlili va adaptiv o‘qitish. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
OECD. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. – Paris: OECD Publishing, 2021.
UNESCO. AI and Education: Guidance for Policy-makers. – Paris, 2021.
O‘zbekiston Respublikasi. “Raqamli ta’limni rivojlantirish to‘g‘risida”gi Qaror. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Ta’lim tizimida sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar. – Toshkent, 2021.
