AUTIZM SPEKTRI BUZILISHI BO‘LGAN BOLALAR BILAN ISHLASHNING ZAMONAVIY USULLARI: VIZUAL QO‘LLANMALARNING AHAMIYATI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 28 : Наука и технология в современном мире
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Qo‘qon universiteti Andijon filiali Psixologiya yo‘nalishi masofaviy ta’lim 1-bosqich talabasi
info@in-academy.uz
Ilmiy rahbar: ʼʼKampyuter injineringi va raqamli texnalogiyalari Kafedrasi oʻqituvchisi Qoʻqon Universiteti Andijon filiali
Xalimjonov1234@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada autizm spektri buzilishi (ASB) bo‘lgan bolalar bilan ishlashda vizual qo‘llanmalarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ASB bo‘lgan bolalar og‘zaki ma’lumotdan ko‘ra vizual axborotni yaxshiroq idrok etadilar. Shu sababli, vizual strategiyalar ularning ta’lim jarayoni, muloqot ko‘nikmalari va ijtimoiy moslashuvini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Maqolada vizual qo‘llanmalarning asosiy turlari, ularning psixologik ta’siri, amaliyotdagi qo‘llanilishi va O‘zbekiston sharoitida tatbiq etish yo‘llari tahlil qilingan. Xususan, vizual yondashuvlar bolalarning mustaqilligini oshirish, tashvish darajasini kamaytirish hamda o‘ziga ishonchni mustahkamlashda samarali vosita sifatida namoyon bo‘ladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Nosirov , S. ., & Halimjonov , A. . (2025). AUTIZM SPEKTRI BUZILISHI BO‘LGAN BOLALAR BILAN ISHLASHNING ZAMONAVIY USULLARI: VIZUAL QO‘LLANMALARNING AHAMIYATI. Наука и технология в современном мире, 4(28), 102–104. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/64468

Библиографические ссылки:

Ahmedova, S. A. (2024). Inklyuziv ta’limda vizual metodlardan foydalanishning psixologik asoslari. Psixologiya va ta’lim, №2.

Tursunova, M. (2023). Autizm spektri buzilishida muloqotni rivojlantirishda piktogrammalarning roli. Defektologiya jurnali, №4.

G‘aniyeva, N. (2022). Rasmli jadvallar yordamida bolalarning xulq-atvorini boshqarish. Ta’lim texnologiyalari, №3.

Xolmatova, D. & Raximov, I. (2023). O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim tizimini rivojlantirishda vizual resurslarning ahamiyati. Oliy ta’limda innovatsiyalar, №5.

Norboyeva, Z. (2024). Autizmli bolalar uchun AR texnologiyalar asosidagi o‘quv ilovalarning samaradorligi. Raqamli psixologiya, №1.

Rasulov, A. (2023). PECS tizimining autizmli bolalarda muloqotni rivojlantirishdagi o‘rni. Psixologik tadqiqotlar, №2.

Ismoilova, L. (2025). Bolalarda vizual idrokni shakllantirishning psixologik mexanizmlari. Yoshlar va ilm, №1.

Yuldasheva, G. (2022). Defektologik amaliyotda video-modellashtirishning qo‘llanilishi. Pedagogik innovatsiyalar, №6.