JADIDLAR HARAKATI VA UNING PEDAGOGIKA RIVOJIGA QO‘SHGAN HISSASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 12 : Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: Nazariy va amaliy izlanishlar
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Buxoro davlat pedagogika instituti 4-bosqich talabasi
info@in-academy.uz

Abstrak:

В данной статье рассматривается деятельность джадидов, которые в конце XIX и начале XX веков активно занимались реформами в Центральной Азии. Особое внимание уделено их вкладу в развитие педагогики: создание новых школ, разработка учебной литературы, повышение квалификации учителей и внедрение национальных образовательных ценностей. Джадиды стремились повысить уровень грамотности общества, интегрировать национальное образование в современный мир, сочетая традиции с новаторскими подходами. Важную роль сыграла их деятельность в сфере обучения детей и женщин, что стало основой для культурного и образовательного возрождения региона.

##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

To‘xtamurodov , L. (2024). JADIDLAR HARAKATI VA UNING PEDAGOGIKA RIVOJIGA QO‘SHGAN HISSASI. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(12), 157–159. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/40343

##submission.citations##:

Avloniy, A. “Turkiy guliston yoxud axloq”. Toshkent: Cho‘lpon nashriyoti, 1913.

Behbudiy, M. “Padarkush”. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi nashriyoti, 1911.

Gasprinskiy, I. “Russko-vostochnoe soglashenie”. Qrim: Bahchisaroy nashriyoti, 1905.

Vohidov, I. “Jadidchilik tarixi”. Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.

Ahmedov, B. “O‘zbekiston jadidchilik harakati”. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti, 2002.