JADIDLAR HARAKATI VA UNING PEDAGOGIKA RIVOJIGA QO‘SHGAN HISSASI
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada XIX asr oxiri va XX asr boshlarida Markaziy Osiyoda faoliyat yuritgan jadidlar harakati va ularning pedagogika sohasiga qo‘shgan hissasi yoritilgan. Jadidlar yangi usuldagi maktablar ochish, ilmiy-adabiy darsliklar yaratish, o‘qituvchilar malakasini oshirish va milliy ta’limni rivojlantirish orqali jamiyatni savodxon qilishga va uni zamonaviy dunyo bilan uyg‘unlashtirishga intilganlar. Xususan, bolalar va qizlar ta’limiga e’tibor qaratilib, milliy qadriyatlar va zamonaviy bilimlarni uyg‘unlashtirish tamoyillarini amalda joriy qilganlar. Ularning ta’lim sohasidagi faoliyati milliy uyg‘onish g‘oyalarini amalga oshirishda muhim ahamiyat kasb etdi va zamonaviy pedagogikaga asos soluvchi qadriyatlarni shakllantirdi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Avloniy, A. “Turkiy guliston yoxud axloq”. Toshkent: Cho‘lpon nashriyoti, 1913.
Behbudiy, M. “Padarkush”. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi nashriyoti, 1911.
Gasprinskiy, I. “Russko-vostochnoe soglashenie”. Qrim: Bahchisaroy nashriyoti, 1905.
Vohidov, I. “Jadidchilik tarixi”. Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.
Ahmedov, B. “O‘zbekiston jadidchilik harakati”. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti, 2002.
