VEKTORLAR MAVZUSINI O‘QITISHDA KOMPETENTLI YONDASHUVNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Issue: Vol. 3 No. 2 : New Uzbekistan Journal of Academic Research
Section: Articles
Published:

Main Article Content

bestpublisher01@gmail.com
bestpublisher01@gmail.com

Abstract:





Mazkur maqolada matematika ta’limida “Vektorlar va ular ustida amallar” mavzusini o‘qitishda kompetentli yondashuvning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot kompetentli yondashuv asosida o‘quvchilarning matematik, amaliy va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishga qaratilgan. Maqolada o‘quv jarayonini tashkil etishning samarali metodlari aniqlanib, ularning ta’lim natijalariga ta’siri asoslab berilgan.





Article Details

How to Cite:

Husanov , A. ., & Qilichov , S. . (2026). VEKTORLAR MAVZUSINI O‘QITISHDA KOMPETENTLI YONDASHUVNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. New Uzbekistan Journal of Academic Research, 3(2), 30–31. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/73884

References:

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni (23.09.2020).

Polat E.S. Kompetentnostniy podxod v obrazovanii. – Moskva: Akademiya, 2004.

Qalandarov Q., Jurayeva N. Matematika. – Toshkent, 2024.

Zankov L.V. Razvivayushchee obuchenie. – Moskva: Prosveshchenie, 2001