LA PLACE DE LA LITTÉRATURE DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ORALES

Main Article Content

Аннотация:

Cet article examine le rôle de la littérature dans le développement des compétences orales des élèves. Il explore comment la littérature peut enrichir le vocabulaire, améliorer la fluidité du discours et favoriser la structuration des idées lors de discussions orales. Les résultats de l’étude montrent que les élèves impliqués dans des activités basées sur la littérature ont démontré une meilleure capacité à argumenter, à utiliser des expressions variées et à participer activement à des débats. En outre, la littérature permet non seulement de développer des compétences linguistiques mais aussi de stimuler la réflexion critique et la communication interculturelle. L’étude conclut sur l'importance d’intégrer davantage la littérature dans l’enseignement des compétences orales pour optimiser l’apprentissage du langage.

Article Details

Как цитировать:

Jurayeva, S. ., & Jalolova , M. . (2025). LA PLACE DE LA LITTÉRATURE DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ORALES. Наука и инновация, 3(54), 84–86. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/si/article/view/68226

Библиографические ссылки:

Chastain, K. The Art of Teaching Spanish: Second Language Acquisition and Pedagogy. Harcourt Brace Jovanovich. (2013).

Heath, S. B. Ways with Words: Language, Life, and Work in Communities and Classrooms. Cambridge University Press. (2015).

Lantolf, J. P., & Thorne, S. L. Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language Development. Oxford University Press. (2016).

Richards, J. C., & Rodgers, T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press. (2001).