OILAVIY TARBIYA SHAROITINING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI

Авторы

  • Nurimova Malohat KDPI maktabgacha ta’lim yo’nalishi 4-kurs talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20520354

Ключевые слова:

Oilaviy tarbiya, maktabgacha yosh, psixologik rivojlanish, bola shaxsi, emotsional rivojlanish, ijtimoiy muhit, ota-ona, tarbiya usullari, mehr-oqibat, ijtimoiy moslashuv

Аннотация

Mazkur maqolada oilaviy tarbiya sharoitining maktabgacha yoshdagi bolalar psixologik rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Unda oiladagi muhit, ota-onaning tarbiya uslublari, mehr-oqibat va ijtimoiy munosabatlarning bola shaxsining shakllanishidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, sog‘lom oilaviy muhitning bolaning emotsional barqarorligi, o‘ziga ishonchi va ijtimoiy moslashuviga ijobiy ta’siri ko‘rsatib berilgan. Maqolada oilaviy tarbiyaning ahamiyati va uning samarali tashkil etish yo‘llari haqida xulosalar keltirilgan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti qarori. “Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun, 2019.

Olimov Sh. “Oilaviy tarbiya va bolalar psixologik rivojlanishi”. Toshkent: Fan, 2019.

Abdullayeva N. “Bolalar psixologiyasi va oilaviy tarbiya: ilmiy tadqiqotlar”. Samarqand: Ilm-fan, 2018.

Опубликован

2026-06-03

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Nurimova, M. (2026). OILAVIY TARBIYA SHAROITINING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI. Педагогика и психология в современном мире, 5(13), 4-8. https://doi.org/10.5281/zenodo.20520354
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads