OILAVIY TARBIYA SHAROITINING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20520354Ключевые слова:
Oilaviy tarbiya, maktabgacha yosh, psixologik rivojlanish, bola shaxsi, emotsional rivojlanish, ijtimoiy muhit, ota-ona, tarbiya usullari, mehr-oqibat, ijtimoiy moslashuvАннотация
Mazkur maqolada oilaviy tarbiya sharoitining maktabgacha yoshdagi bolalar psixologik rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Unda oiladagi muhit, ota-onaning tarbiya uslublari, mehr-oqibat va ijtimoiy munosabatlarning bola shaxsining shakllanishidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, sog‘lom oilaviy muhitning bolaning emotsional barqarorligi, o‘ziga ishonchi va ijtimoiy moslashuviga ijobiy ta’siri ko‘rsatib berilgan. Maqolada oilaviy tarbiyaning ahamiyati va uning samarali tashkil etish yo‘llari haqida xulosalar keltirilgan.Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti qarori. “Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun, 2019.
Olimov Sh. “Oilaviy tarbiya va bolalar psixologik rivojlanishi”. Toshkent: Fan, 2019.
Abdullayeva N. “Bolalar psixologiyasi va oilaviy tarbiya: ilmiy tadqiqotlar”. Samarqand: Ilm-fan, 2018.
Загрузки
Опубликован
2026-06-03
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Nurimova, M. (2026). OILAVIY TARBIYA SHAROITINING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI. Педагогика и психология в современном мире, 5(13), 4-8. https://doi.org/10.5281/zenodo.20520354
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads