BILIM VA MALAKALARNI RAQAMLI BAHOLASH TIZIMINING RIVOJLANISH HOLATI VA IQTISODIY KO'RSATKICHLARI TAHLILI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.21870239Abstrak
Raqamli iqtisodiyot sharoitida inson kapitali sifatini oshirish va ta'lim xizmatlari samaradorligini ta'minlash muhim iqtisodiy vazifalardan biri hisoblanadi. Bilim va ko‘nikmalarni baholash tizimlarining evolyutsiyasi mexanik testlardan tortib sun'iy intellekt (AI) hamda adaptiv texnologiyalargacha bo‘lgan rivojlanish yo‘lini bosib o‘tdi. Hozirgi kunda raqamli baholash tizimlarini ta'lim va kadrlar attestatsiyasi jarayonlariga joriy etish nafaqat pedagogik, balki chuqur iqtisodiy mazmunga ega. Mazkur tezisda bilim va malakalarni avtomatik hamda raqamli baholash tizimlarining rivojlanish bosqichlari, ularning mehnat unumdorligi hamda iqtisodiy samaradorlik ko‘rsatkichlariga ta'siri tahlil qilinadi.Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi. Toshkent, 2020.
Jamolov O.O. Bilim va ko'nikmalarni avtomatik baholash metodikalarining evolyutsiyasi tahlili // Ta'lim va taraqqiyot. – 2025. – 4-son. – B. 469–477.
Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L.B. Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. – London: Pearson, 2016. – p. 52.
Baker R.S., Inventado P.S. Educational Data Mining and Learning Analytics // Learning Analytics. – New York: Springer, 2014. – p. 61-75.
Mislevy R.J., Almond R.G., Lukas J.F. A Brief Introduction to Evidence-Centered Design // ETS Research Report Series. – 2003. – Vol. 2003(1). – p. 1-29.
Pressey S.L. A Simple Apparatus Which Gives Tests and Scores and Teaches // School and Society. – 1926. – Vol. 23(586). – p. 373-376.
Skinner B.F. Teaching Machines // Science. – 1958. – Vol. 128(3330). – p. 969-977.
Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. – Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019. – p. 168.
Sharipov Sh., Xoliqov A. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari. – Toshkent: Sharq, 2018. – 312 b.
Musurmanova A. Pedagogik diagnostika asoslari. – Toshkent: Fan, 2015. – 248 b.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
