ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ПИШЕТ ТАК ЖЕ, КАК ГОВОРИТ ЭТО СКРЫТАЯ УГРОЗА ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НЕДОРАЗВИТИЯ
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20792743;
Фонетико-фонематическое недоразвитие (ФФН), фонематическое восприятие, звуковой анализ и синтез, дисграфия, графическое косноязычие, артикуляторно-акустическая дисграфия, нарушения письма, младшие школьники.Abstrak
В статье рассматривается проблема влияния фонетико-фонематического недоразвития (ФФН) на овладение ребенком навыками письменной речи. Раскрываются патогенетические механизмы специфических ошибок на письме, возникающих в младшем школьном возрасте. Анализируется феномен «графического косноязычия», при котором ребенок пишет слова так, как их произносит или слышит, опираясь на дефектную артикуляционную базу и несформированное фонематическое восприятие. Особое внимание уделено скрытому характеру угрозы: ситуациям, когда относительное внешнее благополучие устной речи маскирует глубокое недоразвитие фонологической системы языка. Статья описывает основные виды дисграфии, обусловленные ФФН, характерные типичные ошибки учащихся, а также обосновывает неэффективность традиционных школьных методов коррекции (механического списывания) для данной категории детей. Приводятся рекомендации по целенаправленному логопедическому воздействию.Iqtiboslar
Волкова Л.С., Шаховская С.Н. Логопедия: Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений. — 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. — М.: Просвещение, 1968.
Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. — М., 1961.
Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением у детей. — М., 1983.
Спирова Л.Ф. Недостатки чтения и пути их преодоления // Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы. — М., 1965.
Хватцев М.Е. Логопедия. — М., 1959.
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа детского сада). — М., 1993.
Мёдова Н.А., Сергеева А.И. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: Учебно-методическое пособие. — Томск: Изд-во ТГПУ, 2021.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
