ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20675686;
урок, информационно-коммуникационных технологий обучения, возможности ИКТ, презентация, демонстрация и моделирование.Abstrak
В данной статье описывается применение информационно-образовательных технологий обучения на уроках русского языка. Прослеживается эффективность применения информационно-коммуникационных технологий обучения как средства повышения активности и мотивации учащихся на занятии.Iqtiboslar
Вербицкий А.А. Психолого-педагогические особенности использования ИКТ, как орудия образовательной деятельности.
Климова М.А. Компьютерные технологии на уроках.
Кахарова, Н. Н. (2018). Применение информационных технологий при изучении русского языка в начальной школе. In Молодежь и наука: реальность и будущее (pp. 526-527).
Кахарова, Н. Н. (2022). Роль информационно-образовательных технологий в обучении русскому языку в неязыковой аудитории. In НАУКА, ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ (pp. 128-131).
Кахарова, Н. Н. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ДИДАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-06-13
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Кахарова, Н. (2026). ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(58), 132-136. https://doi.org/10.5281/zenodo.20675686
Article metrics
Views and PDF downloads
3
Views
0
Downloads
