PEDAGOGIK FAOLIYATNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Egamberdiyev Farhod Tuxtayevich Axborot texnologiyalari va menejment universiteti . Ijtimoiy fanlar fakulteti psixologiya fanlar boʻyicha falsafa fanlar doktori (PhD) Muallif
  • Moyliyeva Shahzoda Tolib qizi Axborot texnologiyalari va menejment universiteti. Ijtimoiy fanlar fakulteti boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi talabasi Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20303670

;

Pedagogical activity, educational psychology, motivation, communicative competence, emotional stability, reflection, pedagogical mastery, professional competence.

Abstrak

Ushbu maqolada pedagogik faoliyatning psixologik xususiyatlari, o‘qituvchi shaxsining kasbiy-psixologik sifatlari, ta’lim jarayonidagi motivatsiya, kommunikativ kompetensiya, emotsional barqarorlik, refleksiya va pedagogik qobiliyatlarning ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan yoritiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida pedagogning nafaqat bilim beruvchi, balki psixologik boshqaruvchi, tarbiyachi va innovator sifatidagi roli ortib borayotgani asoslab beriladi. Maqolada pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishda psixologik omillarning ta’siri, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi samarali muloqotning ahamiyati hamda kasbiy kompetensiyani rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari pedagogik amaliyot sifatini oshirish, o‘qituvchi shaxsini rivojlantirish va ta’lim samaradorligini kuchaytirishda muhim ahamiyatga ega.

Iqtiboslar

G‘oziyev E.G‘. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 345–bet.

Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: TDPU, 2020. – 267–274-betlar.

Nishonova Z.T. Pedagogik mahorat va psixologik kompetensiya. – Toshkent: Fan, 2021. – 104–105-betlar.

Vygotskiy L.S. Ta’lim psixologiyasi asoslari. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018. – 52–54-betlar.

Karimova V.M. Pedagogik faoliyatda kommunikativ kompetensiya. – Toshkent: Universitet, 2022. – 71–75-betlar.

Tojiboyeva D. O‘qituvchi shaxsining psixologik xususiyatlari. – Samarqand: Zarafshon, 2021. – 88–94-betlar.

Shoumarov G‘.B. Yosh davrlar va pedagogik psixologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 289–295-betlar.

Musurmonova O. Pedagogik texnologiyalar va psixologik yondashuv. – Toshkent: Innovatsiya, 2023. – 156–bet.

Xasanboyeva O.U. Ta’lim jarayonida emotsional barqarorlik. – Buxoro: Durdona, 2022. – 203–208-betlar.

Mavlonova R.A. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2019. – 311–312-betlar.

Эгамбердиев Ф. Т. СПОРТЧИЛАРДА ИРОДАВИЙ СИФАТЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ-ПСИХОЛОГИК МУАММО СИФАТИДА //PSIXOLOGIYA Учредители: Бухарский государственный университет. – №. 1. – С. 116-118.

Эгамбердиев Ф. Т. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ В СПОРТЕ //MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS. – 2021. – С. 24.

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA IJTIMOIY MOSLASHUV JARAYONIA EF Tuxtayevich. Shokh Articles Library 1 (1)

TA’LIM JARAYONIDA O’QUV JAMOASINI BOSHQARISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI EF Tuxtayevich Лучшие интеллектуальные исследования 66 (2), 360-366

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-20

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Egamberdiyev, F., & Moyliyeva, S. (2026). PEDAGOGIK FAOLIYATNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(42), 28-31. https://doi.org/10.5281/zenodo.20303670
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads