MULTIMEDIYA TARMOQLARINING TA'LIM, BIZNES VA DAVLAT BOSHQARUVIDA QO'LLANISH ISTIQBOLLARI

Mualliflar

  • Saydaxmedova Anoraxon Radjabaliyevna Farg'ona davlat texnika universiteti Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20228340

;

multimediya tarmoqlari, raqamli texnologiyalar, ta'lim tizimi, biznes jarayonlari, davlat boshqaruvi, elektron hukumat, masofaviy ta'lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari

Abstrak

Mazkur maqolada multimediya tarmoqlarining zamonaviy jamiyatdagi o'rni, xususan, ta'lim, biznes va davlat boshqaruvi tizimlarida qo'llanish istiqbollari ilmiy-nazariy jihatdan yoritiladi. Multimediya tarmoqlari axborotni matn, audio, video, grafika va interaktiv vositalar orqali uzatish imkonini beruvchi muhim raqamli infratuzilma sifatida qaraladi. Ta'lim sohasida ushbu tarmoqlar masofaviy ta'lim, elektron darsliklar, virtual laboratoriyalar va interaktiv o'quv platformalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Biznes jarayonlarida esa videokonferensiya, onlayn marketing, raqamli reklama, mijozlar bilan tezkor aloqa va korporativ boshqaruv samaradorligini oshirishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Iqtiboslar

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son Farmoni. "Raqamli O'zbekiston — 2030" strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to'g'risida". — Elektron manba. Foydalanilgan qism: raqamli iqtisodiyot, elektron hukumat, raqamli ta'lim va raqamli infratuzilmani rivojlantirishga oid bandlar. Murojaat sanasi: 15.05.2026.

Andresen B. B., van den Brink K. Multimedia in Education: Curriculum. — Moscow: UNESCO Institute for Information Technologies in Education, 2013. — 141 p. Foydalanilgan betlar: 4–6-betlar — multimedia va AKTning ta'limdagi ahamiyati; 15–29-betlar — ta'limda multimediya vositalaridan foydalanish; 77–88-betlar — multimediya asosida o'qitish, motivatsiya va interaktivlik masalalari.

OECD. OECD Digital Economy Outlook 2024, Volume 1: Embracing the Technology Frontier. — Paris: OECD Publishing, 2024. Foydalanilgan betlar: 18–20-betlar — raqamli transformatsiyani o'lchash, biznesda AKTdan foydalanish va elektron savdo; 102–105-betlar — korxonalarda bulutli texnologiyalar, sun'iy intellekt, IoT va big data texnologiyalarining joriy etilishi; 120–132-betlar — virtual reallik va immersiv texnologiyalarning ta'lim, biznes va davlat xizmatlaridagi imkoniyatlari.

World Bank. GovTech: The New Frontier in Digital Government Transformation. — Washington, D.C.: World Bank Group, 2020. Foydalanilgan betlar: 1–4-betlar — GovTech tushunchasi, fuqaroga yo'naltirilgan davlat xizmatlari, samarali va shaffof boshqaruv; 6-bet — Jahon bankining raqamli hukumat yechimlarini rivojlantirish bo'yicha yondashuvlari.

OECD. Digital Government Review of Sweden: Towards a Data-driven Public Sector. — Paris: OECD Publishing, 2019. Foydalanilgan betlar: 3–4-betlar — raqamli hukumat, davlat xizmatlari samaradorligi va fuqarolar bilan aloqalar; 54–62-betlar — raqamli hukumat strategiyasi, boshqaruv va koordinatsiya; 106–108-betlar — ochiq ma'lumotlar, foydalanuvchilar ishtiroki va davlat-biznes-jamiyat hamkorligi.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-16

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Saydaxmedova, A. (2026). MULTIMEDIYA TARMOQLARINING TA’LIM, BIZNES VA DAVLAT BOSHQARUVIDA QO’LLANISH ISTIQBOLLARI. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(40), 248-252. https://doi.org/10.5281/zenodo.20228340
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
13 Views
0 Downloads