PEDAGOGNING OILA BILAN OLIB BORADIGAN IJTIMOIY FAOLIYATI Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 1-24 guruh talabasi Muhammadjonova Dinoraxon
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20227960;
Pedagog, oila, ijtimoiy faoliyat, hamkorlik, tarbiya, kommunikatsiya, bola rivoji, pedagogik maslahat, ijtimoiy muhitAbstrak
Ushbu tezisda pedagogning oila bilan olib boradigan ijtimoiy faoliyatining mazmuni, shakllari, usullari hamda uning ta'lim-tarbiya jarayonidagi o'rni keng yoritilgan. Oila va ta'lim muassasasi o'rtasidagi samarali hamkorlikning bolalar rivojiga ta'siri, pedagogning ota-onalar bilan ishlashdagi kasbiy mahorati va zamonaviy yondashuvlari tahlil qilingan.Iqtiboslar
Egamberdiyeva N.M. Ijtimoiy pedagogika. – Toshkent: "Alisher Navoiy nomidagi O'zbekiston Milliy kutubxonasi" nashriyoti, 2009. (Ushbu kitobda pedagogning oila va jamiyat bilan ishlash usullari juda yaxshi yoritilgan).
Sodiqova Sh.A. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: "Tafakkur sarchashmalari", 2018.
Inamova M. Oilada bolalarning ma'naviy-axloqiy tarbiyasi. – Toshkent: TDPU, 2012.
Xasanboyeva O. Oila pedagogikasi. – Toshkent: "Aloqachi", 2007.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-05-16
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Muhammadjonova, D. (2026). PEDAGOGNING OILA BILAN OLIB BORADIGAN IJTIMOIY FAOLIYATI Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 1-24 guruh talabasi Muhammadjonova Dinoraxon. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(40), 229-230. https://doi.org/10.5281/zenodo.20227960
Article metrics
Views and PDF downloads
4
Views
0
Downloads
