SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA FIZIKA FANIDAN BILIMLARNI BAHOLASH VA MONITORING QILISH TIZIMLARI
Keywords:
sun’iy intellekt, fizika ta’limi, bilimlarni baholash, monitoring tizimi, raqamli pedagogika, adaptiv ta’lim, aqlli tizimlar.Abstract
Ushbu maqolada sun’iy intellekt asosida fizika fanidan bilimlarni baholash va monitoring qilish tizimlarining ahamiyati, imkoniyatlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy raqamli ta’lim muhitida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarning bilim darajasini aniq baholash, individual yondashuvni ta’minlash va ta’lim jarayonini optimallashtirishga xizmat qiladi. Shuningdek, aqlli tizimlar yordamida real vaqt rejimida monitoring olib borish va natijalarni tahlil qilish imkoniyatlari yoritiladi.
References
Ishmuhamedov R., Abduqodirov A. – Ta’limda innovatsion texnologiyalar, Toshkent, 2019.
Tolipov O‘., Usmonboyeva M. – Pedagogik texnologiyalar, Toshkent, 2017.
Abduqodirov A. – Ta’limni axborotlashtirish nazariyasi va amaliyoti, Toshkent, 2018.
Jo‘rayev R., Xoliqov A. – Fizika o‘qitish metodikasi, Toshkent, 2016.
Muslimov N. – Kasb ta’limi pedagogikasi, Toshkent, 2020.
Mamatova, G. J. Zamonaviy ta'lim jarayonida interfaol simulyatsiyalar va virtual laboratoriyalarning o'rni. Inter Education & Global Study. – 2025. – № 3. – ISSN 2992-9024.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
