UMUMTA’LIM MAKTAB DIREKTORLARINING LIDERLIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH
;
Liderlik, kompetentlik, maktab direktori, ta’lim sifati, boshqaruv.Abstrak
Mazkur tezisda umumta’lim maktab direktorlarining liderlik kompetentligini rivojlantirishning dolzarbligi, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish mexanizmlari yoritilgan. Rahbar shaxsining strategik qarorlar qabul qilish, jamoani ruhlantirish va innovatsion boshqaruvni amalga oshirishdagi roli alohida tahlil qilingan. Shuningdek, xalqaro tajriba va milliy strategiyalar asosida samarali mexanizmlar taklif etilgan
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish konsepsiyasi” PQ–4884-son qarori. – Toshkent, 2021.
Fullan M. The Principal: Three Keys to Maximizing Impact. – San Francisco: Jossey-Bass, 2014.
Bush T. Leadership and Management Development in Education. – London: SAGE Publications, 2008.
OECD. School Leadership for Learning. – Paris: OECD Publishing, 2016.
Yukl G. Leadership in Organizations. – New York: Pearson, 2013.
