O‘QUVCHILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLASH – DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
;
ijtimoiylashuv, shaxsiy kompetensiya, ijtimoiy faollik, ta’lim-tarbiya integratsiyasi, o‘quvchi shaxsi, fuqarolik ong, innovatsion metodika.Abstrak
O‘zbekiston ta’lim tizimida zamonaviy o‘quvchi shaxsini shakllantirish jarayonida uni ijtimoiy hayotga tayyorlash muammosi dolzarb vazifaga aylangan. Ushbu tezisda o‘quvchilarni ijtimoiylashtirishning nazariy asoslari, ijtimoiy hayotga tayyorlash jarayonining bosqichlari, ta’lim va tarbiya integratsiyasi orqali shaxsiy kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari ilmiy asosda yoritilgan. Tezisda ijtimoiy faollikni shakllantirishga qaratilgan pedagogik metodlar, shuningdek, xalqaro tajriba asosida tavsiyalar ham keltirilgan.
Iqtiboslar
Vygotskiy L.S. “Pedagogik psixologiya”. – Moskva: Pedagogika, 1991.
Slastenin V.A. “Pedagogika: zamonaviy nazariya va amaliyot”. – Moskva: Akademiya, 2010.
Абдуллаева, М. Х., Башарова, Г. Г., & Рахматова, О. К. (2019). Преимущества индивидуального подхода в образовательном процессе. Проблемы современной науки и образования, (12-1 (145)), 88-90.
Abdukodirova M. “Ijtimoiy pedagogika asoslari”. – Toshkent: Fan, 2021.
Abdumannovna, A. N. (2024). SOCIOLINGUISTIC PROFILE RESEARCH PAPER. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES, 5(10), 50-58.
CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning). “SEL Framework”, 2023.
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
