MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA ICHKI REGULYATSIYANI RIVOJLANTIRISH VA SALBIY HOLATLARNING OLDINI OLISHDA INTEGRATIV YONDASHUV SAMARADORLIGI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20741897Ключевые слова:
integrativ yondashuv, ichki regulyatsiya, maktabgacha ta’lim, pedagogik samaradorlik, emotsional rivojlanish, o‘zini boshqarish, salbiy holatlar profilaktikasi.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ichki regulyatsiyani rivojlantirish va salbiy holatlarning oldini olishda integrativ yondashuvning samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, bolalarning emotsional barqarorligi, o‘zini boshqarish ko‘nikmalari hamda ijtimoiy moslashuvini shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan. Integrativ yondashuv asosida tashkil etilgan ta’lim-tarbiya jarayonining bolalar rivojlanishiga ijobiy ta’siri ilmiy jihatdan asoslab berilgan.Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni (2020-yil)
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi (maktabgacha ta’lim uchun)
https://mpe.uz (Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi)
G‘oziev E.G. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti. (Umumiy ma’lumot uchun)
Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: Fan nashriyoti.
Vygotskiy L.S. Bolalar psixologiyasi va rivojlanish nazariyasi. – Moskva.
Davlat pedagogika va psixologiya sohasiga oid ilmiy maqolalar bazasi
Maktabgacha ta’lim va tarbiya bo‘yicha metodik qo‘llanmalar https://edu.uz
Загрузки
Опубликован
2026-06-18
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Jo‘rayeva, M. (2026). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA ICHKI REGULYATSIYANI RIVOJLANTIRISH VA SALBIY HOLATLARNING OLDINI OLISHDA INTEGRATIV YONDASHUV SAMARADORLIGI. Наука и инновации, 4(60), 145-147. https://doi.org/10.5281/zenodo.20741897
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads