MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYACHILARINING MEDIA SAVODXONLIGINI OSHIRISH MEXANIZMI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20603910Ключевые слова:
Media savodxonlik, maktabgacha ta’lim, tarbiyachi, raqamli ta’lim resurslari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, media kompetentlik, axborot-ta’lim muhiti, raqamli pedagogika, innovatsion ta’lim, SMART texnologiyalar.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining media savodxonligini oshirishning nazariy asoslari va uni rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan. Raqamli ta’lim resurslarining turlari, ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, media savodxonlikni rivojlantirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, raqamli ta’lim muhitini shakllantirish va tarbiyachilarning media kompetentligini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqilgan.Библиографические ссылки
Media va axborot savodxonligi. Oʻquv qoʻllanma. B.Namazov, M.Fayzieva, Sh.Sharafiddinov. Toshkent, Baktria press. 2018.
Lutfullayev M.H. Multimedia elektron darsliklar yaratish masalalari // Kasb-hunar ta’limi. – T.: 2004. -№1. – B. 21-22.
Астахова Е.В. Информационно-коммуникационные технологии: учебное пособие / Е.В.Астахова. – Барнаул: Изд-во Алт. гос. техн. ун-таим. И. И. Ползунова, 2010.
Долинер Л.И. Информационные и телекоммуникационные технологии в обучении: психолого-педагогические и методические аспекты: монография / Л.И.Долинер. – Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т., 2003.
Федоров А.В. Медиаобразование, медиаграмотность, медиакритика и медиакультура / А.В.Федоров // Высшее образование в России. – 2005.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
