MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTIDA MOSLASHISH DAVRIDA BOLALARNI QO‘LLAB QUVVATLASH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20393906Ключевые слова:
Maktabgacha ta’lim, hozirgi kunda, moslashish davri (adaptatsiya), bolani qo‘llab-quvvatlash, tarbiyachi va bola, ota-onalar bilan hamkorlik, o‘yin terapiyasi, individual yondashuv, stressni kamaytirish, emotsional holat, kichik yoshdagi bolalar, guruh muhiti, ruhiy salomatlik.Аннотация
Hozirgi kunda maktabgacha ta’lim tashkilotiga ilk bor qadam qo‘ygan kichik yoshdagi bolalarning yangi ijtimoiy muhitga ko‘nikishi, ya’ni moslashish jarayoni eng qiziqarli va shu bilan birga murakkab mavzulardan biri hisoblanadi. Men talaba sifatida bog‘chalarda amaliyot o‘tash jarayonida shunga guvoh bo‘ldimki, bola oila bag‘ridan ajralib, notanish kattalar va tengdoshlar guruhiga qo‘shilayotganda juda kuchli ruhiy siqilish va hayajonni boshdan kechiradi. Ko‘pincha bu davrda bolajonlarimizda tinmay yig‘lash, ovqat yemay qo‘yish, uyquning buzilishi va atrofdagilardan o‘zini olib qo‘ochish kabi holatlar ko‘p kuzatiladi. Aynan mana shu sababli, men o‘z tadqiqotimda yangi kelgan bolalarning emotsional xavotirligini kamaytirish hamda ularni bog‘cha sharoitiga stressiz, oson jalb qilish yo‘llarini amaliy jihatdan o‘rganishga harakat qildim.Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PQ-4312-sonli Qarori.
Mirziyoyeva S.Sh. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni intellektual va ijtimoiy rivojlantirishning pedagogik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022. – 180 b.
Hasanboeva O.U., Tojiyeva M.X., Toshpo‘latova Sh.K. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Ilm-ziyo, 2019. – 240 b.
Qodirova F.R., Toshpo‘latova Sh.K. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish psixologiyasi. – Toshkent: Sharq, 2021. – 195 b.
Nishonova Z.T., Alimova G.X. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2018. – 210 b.
Egamberdieva N.M. Ijtimoiy pedagogika. – Toshkent: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2020. – 230 b.
Ibragimova O.K. Bolani maktabgacha ta’lim muhitiga moslashtirishning ijtimoiy-psixologik omillari // Psixologiya ilmiy jurnali. – Buxoro, 2023. – №3. – B. 45-51.
Shomurodova Sh.S. Maktabgacha ta’lim tashkilotida o‘yin bolalarni moslashtirish vositasi sifatida // JDPU ilmiy axborotnomasi. – Jizzax, 2024. – №2. – B. 112-118.
Tursunova M.A. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya muammolari. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2017. – 160 b.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. "Ilk qadam" maktabgacha ta’lim tashkilotining Davlat o‘quv dasturi (takomillashtirilgan ikkinchi nashr). – Toshkent, 2022. – 144 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
