DIDAKTIK OʻYINLAR ORQALI RANGLARNI OʻRGATISH USULLARI

Abstract

Maktabgacha ta’limda bolalarga ranglarni o‘rgatish muhim pedagogik vazifa hisoblanadi. Ushbu tadqiqotning maqsadi maktabgacha yoshdagi bolalarga ranglarni o‘rgatish jarayonida didaktik o‘yinlarning samaradorligini va uslubiy imkoniyatlarini o‘rganishdan iborat. Tadqiqotda maktabgacha ta’lim muassasalarida ranglarni o‘rgatishning an’anaviy usullari bilan didaktik o‘yinlar asosidagi yondashuvlar qiyosiy tahlii qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, didaktik o‘yinlar yordamida tashkil etilgan ta’lim jarayoni bolalarning ranglarni tezroq va chuqurroq o‘zlashtirishiga, shuningdek, ularning kognitiv qobiliyatlari va kommunikativ ko‘nikmalarining rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Xulosa qilib aytganda, didaktik o‘yinlar maktabgacha ta’limda ranglarni o‘rgatishning samarali usuli sifatida tavsiya etilishi mumkin.