KONSTRUKTIV YONDASHUV ORQALI AMALIY MASHGʻULOTLARNI TAKOMILLASHTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20196734Keywords:
Konstruktiv yondashuv, amaliy mashg‘ulotlar, interfaol usullar, pedagogik texnologiyalar, loyihaga asoslangan ta’lim, ijodkorlik, muammoli ta’limAbstract
Ushbu tezis amaliy mashg‘ulotlar samaradorligini oshirishda konstruktiv yondashuvning nazariy asoslari va amaliy ahamiyatini tahlil qiladi. Unda konstruktivizmning pedagogik tamoyillari, interfaol usullar, yangi pedagogik texnologiyalar va loyihaga asoslangan ta’lim (LAT) kabi zamonaviy yondashuvlar orqali talabalarning mustaqil fikrlash, ijodkorlik, muammolarni hal qilish va hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llari ko‘rib chiqiladi.References
Xolmatova, M. M. Pedagogik ta’limda konstruktiv yondashuvning ahamiyati. Science and Education, 3(1), 844-847.2022
Qurbonova, D. A. Amaliy mashg‘ulotlarda talabalarning kreativlik qobiliyatini rivojlantirishda konstruktiv yondashuv. Science and Education, 4(1), 1018-1021. –2023
Xolmatova, M. M. Konstruktiv yondashuv asosida o'quv jarayonini tashkil etishning didaktik imkoniyatlari. Science and Education, 4(1), 1022-1025. – 2023
Abduraxmonova, N. I. Oliy ta’limda konstruktiv yondashuv asosida amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish. Pedagogika va psixologiya, 1(1), 21-25. 2022
Xolmatova, M. M. Bo'lajak o'qituvchilarda konstruktiv yondashuv asosida kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasi (PhD diss.). Toshkent davlat pedagogika universiteti. 2023
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
