UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKADAN TA’LIM BERISHNING NAZARIY ASOSLARI

Xurshid Sherboboyev

doi:10.5281/zenodo.21337856

Authors

Sherboboyev Xurshid Baxtiyorovich Buxoro Davlat Universiteti Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21337856

Keywords:

informatika, umumta'lim maktabi, ta'lim nazariyasi, didaktik tamoyillar, o'qitish metodikasi, algoritmik tafakkur, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, o'quv dasturi, pedagogik texnologiya, davlat ta'lim standarti.

Abstract

Ushbu maqolada umumta'lim maktablarida informatika fanini o'qitishning nazariy asoslari tahlil qilingan. Informatika ta'limining pedagogik-metodik mohiyati, uning boshqa fanlardan farqli xususiyatlari, o'quv jarayonini tashkil etishning didaktik tamoyillari yoritilgan. Maqolada informatika fanini o'qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, axborot-kommunikatsiya vositalaridan foydalanish, o'quvchilarda algoritmik va mantiqiy tafakkurni shakllantirish masalalariga alohida e'tibor qaratilgan. Shuningdek, informatika ta'limi mazmunini tanlash tamoyillari, o'quv dasturlarining tuzilishi va ularning davlat ta'lim standartlariga muvofiqligi masalalari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari informatika o'qituvchilari, metodistlar va ta'lim sohasi mutaxassislari uchun amaliy ahamiyatga ega.

References

Hayitov A. G‘. Umumiy o‘rta ta’limda informatika va hisoblash texnikasi asoslarini o‘qitishni kompyuterlashtirish nazariyasi va amaliyoti: red. fan. dok. … diss. – T., 2006. – 244 b.

Ishmuxamedov R. J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari (2 kitob). – T.: TDRU, 2009. – 108 b.

Ivanov V.L. Struktura elektronnogo ushebnika // Informatika i obrazovaniye. 2001. №6.

Jo‘rayev R.X. Ta’limda interfaol texnologiyalar. – Toshkent, 2010. – B. 87;

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKADAN TA’LIM BERISHNING NAZARIY ASOSLARI

Authors

DOI:

Keywords:

Abstract

References

Downloads

Published

Issue

Section

License

How to Cite

Innovative Academy RSC