KINOFILMLARDAN FOYDALANISHNING DARS SAMARADORLIGIGA TA’SIRI: TAJRIBA-SINOV ISHLARI VA METODIK TAVSIYALAR
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20565583Keywords:
kinofilm, ta’lim jarayoni, dars samaradorligi, tajriba-sinov ishlari, pedagogik texnologiyalar, metodik tavsiyalar, o‘quv faolligi, innovatsion ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada kinofilmlardan ta’lim jarayonida foydalanishning dars samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida tajriba-sinov ishlari o‘tkazilib, kinofilmlar asosida tashkil etilgan darslarning o‘quvchilarning bilim olish faolligi, mavzuni tushunish darajasi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalariga ijobiy ta’siri aniqlangan. Shuningdek, kinofilmlardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari, ularni dars jarayoniga integratsiya qilish usullari hamda o‘qituvchilar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari kinofilmlarning ta’lim sifatini oshirishda samarali vosita ekanligini ko‘rsatadi.References
Selevko G.K. Sovremennye obrazovatelnye tekhnologii. – M.: Narodnoe obrazovanie, 1998. – B.214.
Stradling R. 20-asr Yevropa tarixini o‘qitish. – Toshkent: Sharq, 2010. – B.87.
Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Nihol, 2016. – B.132.
Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – B.96.
Begimqulov U. Pedagogik ta’limda axborot texnologiyalarini joriy etish. – Toshkent: Fan, 2007. – B.58.
Downloads
Published
2026-06-06
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Sunatova, R., & Vaxidova, N. (2026). KINOFILMLARDAN FOYDALANISHNING DARS SAMARADORLIGIGA TA’SIRI: TAJRIBA-SINOV ISHLARI VA METODIK TAVSIYALAR. Science and Innovation, 4(53), 56-61. https://doi.org/10.5281/zenodo.20565583
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads
