“O‘YIN TEXNOLOGIYALARINING MAKTABGACHA TA’LIM JARAYONIDA BOLALAR TAFAKKURI VA IJTIMOIY FAOLLIGIGA TA’SIRI”
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20554941Keywords:
maktabgacha ta’lim, o‘yin texnologiyalari, tafakkur, ijtimoiy faollik, bilish jarayonlari, innovatsion yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning bolalar tafakkuri va ijtimoiy faolligiga ta’siri ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘yin faoliyatining bola shaxsini shakllantirishdagi o‘rni, uning bilish jarayonlarini faollashtirishdagi ahamiyati va ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, o‘yin texnologiyalarining ta’lim jarayoniga joriy etilishi natijasida erishilayotgan ijobiy natijalar asoslab berilgan hamda tarbiyachilar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.References
Asqarova O. U., Nishonov M. Maktabgacha ta’limda innovatsion va o‘yin texnologiyalari. – Farg‘ona: Farg‘ona, 2021.
Babaeva D. R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Barkamol fayz media, 2018.
Djurayeva B. R., Tojiboyeva H. M., Nazirova G. M. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari. – Toshkent: O‘zPFITI, 2015.
Qodirova F. R., Toshpo‘latova Sh. K., Kayumova N. M. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Tafakkur sarchashmalari, 2019.
Sodiqova Sh. A. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Tafakkur bo‘stoni, 2013.
Downloads
Published
2026-06-05
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Yo‘ldosheva, Z., & Isayeva, D. D. kizi. (2026). “O‘YIN TEXNOLOGIYALARINING MAKTABGACHA TA’LIM JARAYONIDA BOLALAR TAFAKKURI VA IJTIMOIY FAOLLIGIGA TA’SIRI”. Science and Innovation, 4(53), 33-36. https://doi.org/10.5281/zenodo.20554941
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads
