TA’LIM SOHASI TERMINLARI: O‘ZBEK VA NEMIS TILLARI MISOLIDA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20541465Ключевые слова:
сфера образования, термин, лексическая единица, узбекский язык, немецкий язык, сопоставительный анализ, педагогическая лексика, лингвистическая особенность, терминология, переводАннотация
В данной статье рассматриваются термины в сфере образования в узбекском и немецком языках. Анализируются происхождение терминов, их семантические особенности, сферы употребления, а также сходства и различия в двух языках. Особое внимание уделяется лингвистическим характеристикам основных педагогических понятий.Библиографические ссылки
Ҳайитов Ҳ. Ўзбек тилида услублар ва услубий воситалар. – Т.: Ўқитувчи, 1978. – 187 б
Қурбонов Ғ. Ўқитувчи нутқида қўлланиладиган баҳо берувчи лексик бирликларнинг семантик ва прагматик хусусиятлари: филол. фан. номз. дис. – Тошкент, 2015. – 145 б.
Исақова Г. Таълим ва тарбияга оид қанотли иборалар // Interpretation and Researches. – 2024. – 18 февр. – Режим доступа: https://interpretationandresearches.uz/index.php/iar/article/view/2072
Абдуллаева Н. Мактаб дарсликларидаги фанга оид атамаларнинг ўқувчилар учун қабул қилиниши // Филология масалалари. – 2020. – № 2. – Б. 87–91
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать