CHET TILLARINI ERTA YOSHDAN O‘RGANISHNING AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20427166Keywords:
chet tili, ta’lim, yosh avlod, ingliz tili, bilim, tafakkur, kommunikatsiya, rivojlanish, pedagogika, texnologiya.Abstract
Ushbu maqolada chet tillarini erta yoshdan o‘rganishning inson hayotidagi o‘rni va ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Yosh davrida xorijiy tillarni o‘rganishning psixologik, pedagogik va ijtimoiy jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, til o‘rganish orqali yoshlarning dunyoqarashi kengayishi, bilim salohiyati oshishi hamda kelajakdagi kasbiy faoliyatiga yaratiladigan imkoniyatlar haqida fikr bildiriladi. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida chet tillarini o‘qitishning dolzarbligi va mavjud muammolari ham yoritilgan.References
Jalolov J. J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012.
Passov E. I. Kommunikativ metod asoslari. – Moskva, 2010.
Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – London, 2015.
Krashen S. Second Language Acquisition and Second Language Learning. – California, 1981.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining chet tillarini rivojlantirish haqidagi qarorlari.
Downloads
Published
2026-05-28
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Xayrullayeva, G. (2026). CHET TILLARINI ERTA YOSHDAN O‘RGANISHNING AHAMIYATI. Science and Innovation, 4(48), 43-45. https://doi.org/10.5281/zenodo.20427166
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads
