MUSIQA MADANIYATI FANINI O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING JORIY HOLATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20309053Keywords:
musiqa madaniyati, interaktiv metodlar, estetik tarbiya, ijodiy faoliyat, milliy musiqa merosi, ta’lim samaradorligi, raqamli ta’lim. KirishAbstract
Mazkur tezisda musiqa madaniyati fanini o‘qitish samaradorligini oshirishning bugungi kundagi holati, ta’lim jarayonida qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar hamda innovatsion texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarning musiqiy-estetik dunyoqarashini rivojlantirish, ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish va milliy musiqa merosiga bo‘lgan qiziqishini oshirishda interaktiv metodlarning o‘rni yoritilgan.References
Axmedov M. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida musiqa madaniyati fanini o‘qitish texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 184 b.
Hasanov R. Musiqa pedagogikasi asoslari. – Toshkent: Ilm ziyo, 2022. – 224 b.
Mahmudov J. Estetik tarbiya va musiqa madaniyati. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020. – 172 b.
Миропольская Н. Е. Музыкальное воспитание школьников. – Москва: Владос, 2003. – 215 с.
Murodov Sh. Musiqa madaniyati darslarida innovatsion texnologiyalar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021. – 146 b.
Nazarov Q. Pedagogik texnologiyalar va interaktiv metodlar. – Toshkent: Fan, 2018. – 312 b.
Sayfitdinov S. O‘quvchilarning musiqiy-estetik kompetensiyalarini rivojlantirish metodlari. – Buxoro: Durdona, 2022. – 154 b.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
