Использование интерактивных методов в уроках фортепиано и их эффективность
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20228341Ключевые слова:
фортепиано, интерактивность, педагогические методы, информационно-коммуникационные технологии, импровизация, фраза, упражнение, композитор, творческий анализАннотация
В данной статье анализируются возможности и преимущества эффективного использования современных интерактивных педагогических методов в фортепианном образовании. Особое внимание уделяется интерактивным упражнениям, формам групповой работы, творческому анализу и использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках, с точки зрения их положительного влияния на процесс обучения игре на фортепиано.Библиографические ссылки
D.T. Namozova. Musiqa o'qitish texnologiyalari va loyihalash. o'quv qo'llanma. - Т.: "Barkamol fayz media", 2019
Rahimova, Sh. "Fortepiano ta'limida metodik yondashuvlar", Toshkent, 2022.
Abdurahmonov B. "Musiqa ta'limida innovatsion texnologiyalar", Samarqand, 2021
Islomova, М. Fortepiano darslarida interfaol metodlardan foydalanishning samaradorlik mezonlari, "Science and Education" Scientific Journal, 25 October 2025, 6-son.
Qurbonova, M. "Cholg'u ijrochiligini o'zlashtirishda o'qituvchi va talabaning o'zaro munosabati." Oriental Art and Culture 4.3 (2023)
Sedix, T. Fortepiano, Toshkent, "Navro'z", 2019
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
