INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLASHNI TAKOMILASHTIRISH

Authors

  • Shavkatova Gulidabonu Yaxshiboy qizi Andijon davlat pedagogika instituti, pedagogika fakulteti, boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabasi Author

Keywords:

inklyuziv ta’lim, ijtimoiy moslashuv, integratsiya, pedagogik texnologiya, imkoniyati cheklangan bolalar, ijtimoiy kompetensiya, reabilitatsiya.

Abstract

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni ijtimoiy hayotga moslashtirish va ularning ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida bolalarni jamiyatga integratsiya qilishning pedagogik va psixologik usullari o‘rganilib, ijtimoiy hayotga tayyorlash jarayonini takomillashtirish bo‘yicha amaliy takliflar ishlab chiqilgan.

References

Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii. — M.: Pedagogika, 2003.

Mitchell D. Effektivnie pedagogicheskie texnologii vnutri inklyuzivnogo obrazovaniya. — M.: Perspektiva, 2011.

O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. 2020-yil.

G‘oziyev E. Ontogenez psixologiyasi. — Toshkent, 2010.

Inklyuziv ta’limni tashkil etish bo‘yicha metodik qo‘llanma. — Toshkent, 2021.

Downloads

Published

2026-05-07

How to Cite

Shavkatova, G. (2026). INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLASHNI TAKOMILASHTIRISH. Science and Innovation, 4(34), 72-74. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/40047
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
5 Views
0 Downloads