Статьи

OʻZBEK VA NEMIS DARS DISKURSIDA OʻQITUVCHI NUTQINING INTERAKTIV XUSUSIYATLARI

Том 4 № 56 (2026) 65-67

2026-06-09 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Astonova Go‘zalxon Raxmonaliyevna Farg‘ona davlat universiteti o‘qituvchisi

Аннотация

Ushbu tezisda oʻzbek va nemis taʼlim diskursida madaniyatlararo kompetensiyaning namoyon boʻlish xususiyatlari M. Bayram nazariyasi asosida qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqotda oʻqituvchi nutqidagi madaniy kodlar, muloqot uslublari va dars jarayonidagi sotsiokommunikativ maydonning oʻziga xosligi oʻrganilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters, 1997. – P. 124.

Brzosko-Barratt K., Rozmanič T., Baldassari S. Enhancing Intercultural Teaching Competencies through Internationalisation of Pre-service Primary Foreign Language Teachers // New Horizons in Education, 2025. – B. 118-136.

Kuliyev O., Ziyaeva K., Abdurasulova K. Beyond Knowledge: Measuring the Impact of Cultural Intelligence on Student Performance in Global Education // Qubahan Academic Journal, 2025. – № 4. – B. 203-215.

Abdurakhmonova N., Aripov M., Duarte A. Erasmus+ Project Experiences on the Computational Linguistics Master Degree in the Central Asia Universities // INTED Conference Proceedings, 2020. – B. 455-460.

География читателей

5 Просмотры
0 Загрузки PDF
3 Стран

    Опубликован

    2026-06-09

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Astonova, G. (2026). OʻZBEK VA NEMIS DARS DISKURSIDA OʻQITUVCHI NUTQINING INTERAKTIV XUSUSIYATLARI. Наука и инновации, 4(56), 65-67. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/51776
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads