OʻZBEK VA NEMIS DARS DISKURSIDA OʻQITUVCHI NUTQINING INTERAKTIV XUSUSIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20610560Ключевые слова:
madaniyatlararo kompetensiya, taʼlim diskursi, oʻqituvchi nutqi, dialogik muloqot, madaniy kod, Diskursfähigkeit, pragmatik aniqlik.Аннотация
Ushbu tezisda oʻzbek va nemis taʼlim diskursida madaniyatlararo kompetensiyaning namoyon boʻlish xususiyatlari M. Bayram nazariyasi asosida qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqotda oʻqituvchi nutqidagi madaniy kodlar, muloqot uslublari va dars jarayonidagi sotsiokommunikativ maydonning oʻziga xosligi oʻrganilgan.Библиографические ссылки
Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters, 1997. – P. 124.
Brzosko-Barratt K., Rozmanič T., Baldassari S. Enhancing Intercultural Teaching Competencies through Internationalisation of Pre-service Primary Foreign Language Teachers // New Horizons in Education, 2025. – B. 118-136.
Kuliyev O., Ziyaeva K., Abdurasulova K. Beyond Knowledge: Measuring the Impact of Cultural Intelligence on Student Performance in Global Education // Qubahan Academic Journal, 2025. – № 4. – B. 203-215.
Abdurakhmonova N., Aripov M., Duarte A. Erasmus+ Project Experiences on the Computational Linguistics Master Degree in the Central Asia Universities // INTED Conference Proceedings, 2020. – B. 455-460.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
