BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISHNI RIVOJLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20520377Ключевые слова:
didaktik o‘yin, boshlang‘ich ta’lim, o‘yinli texnologiya, kompetensiya, motivatsiya, interfaol metod, o‘quv faoliyati, kreativ fikrlash.Аннотация
Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida didaktik o‘yinlardan foydalanishning nazariy-metodik asoslari, ularning o‘quvchilarning bilish faolligi, motivatsiyasi, mustaqil fikrlashi va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Shuningdek, xalqaro ta’lim tizimlarida qo‘llanilayotgan o‘yinli pedagogik texnologiyalar tahlil qilinadi hamda eksperimental tadqiqot natijalari asosida amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi.Библиографические ссылки
Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. – Moskva: Prosveshcheniye, 2018.
Elkonin D.B. Psixologiya igry. – Moskva: Akademiya, 2017.
Zankov L.V. Razvivayushchee obuchenie v nachalnoy shkole. – Moskva, 2019.
Klarin M.V. Pedagogicheskie texnologii v uchebnom protsesse. – Moskva, 2020.
Johnson D., Johnson R. Active Learning: Cooperation in the Classroom. – Minnesota University Press, 2019.
Gee J.P. What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. – New York: Palgrave Macmillan, 2021.
Kapp K.M. The Gamification of Learning and Instruction. – Pfeiffer, 2020.
Abdullaeva M. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan, 2021.
Karimova S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2020.
To‘raqulov X. Ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
