BOSHLANG‘ICH TA’LIM YOSHIDAGI BOLALAR TARBIYASIDA XALQ OG‘ZAKI POETIK IJODINING O‘RNI VA AHAMIYATI

Авторы

  • Sharifov Jaxongir Galiyevich Jizzax davlat pedagogika universiteti o‘qituvchisi Автор
  • Yusupova Dilnoza Olim qizi Jizzax davlat pedagogika universiteti talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20505230

Ключевые слова:

xalq og‘zaki ijodi, poetik ijod, boshlang‘ich ta’lim, bolalar tarbiyasi, ertak, topishmoq, maqol, milliy qadriyatlar, ma’naviy tarbiya, nutq rivoji.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalar tarbiyasida xalq og‘zaki poetik ijodining tutgan o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Ertaklar, maqollar, topishmoqlar, tez aytishlar va rivoyatlarning bolalarning ma’naviy-axloqiy kamoloti, nutqiy rivojlanishi hamda milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalanishidagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, xalq og‘zaki poetik ijodidan ta’lim-tarbiya jarayonida samarali foydalanish masalalari ko‘rib chiqilgan.

Библиографические ссылки

Imomov K. O‘zbek xalq og‘zaki poetik ijodi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

Jo‘rayev M., Eshonqulov J. Folklorshunoslikka kirish. – Toshkent: Fan, 2020.

Safarov O. O‘zbek bolalar folklori. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018.

Mahmudov N. Til va nutq madaniyati. – Toshkent: Ma’naviyat, 2021.

Yo‘ldoshev M. Badiiy matn lingvistikasi. – Toshkent: Akademnashr, 2020.

Загрузки

Опубликован

2026-06-02

Выпуск

Том 4 № 50 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Sharifov, J., & Yusupova, D. (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIM YOSHIDAGI BOLALAR TARBIYASIDA XALQ OG‘ZAKI POETIK IJODINING O‘RNI VA AHAMIYATI. Наука и инновации, 4(50), 38-39. https://doi.org/10.5281/zenodo.20505230
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads