XITOY TILIDA “好 (hǎo)” NATIJA BUYUYSINING QOLLANISH XUSUSIYATLARI

Авторы

  • Sobirova Malika Otabek qizi TDSHU, Xitoyshunoslik oliy maktabi 3-kurs talabasi Автор
  • Z.Z. Artikova Ilmiy rahbar: Xitoyshunoslik oliy maktabi katta oʻqituvchisi, PhD Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20489432

Ключевые слова:

natija buyuysi, 结果补语, 好 (hǎo), xitoy tili, grammatika, fe’l, semantika.

Аннотация

Ushbu maqola xitoy tilshunosligida keng qo‘llaniladigan natija buyuysidan biri — “好 (hǎo)”ning lingvistik xususiyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada “好” ning fe’llar bilan birikib, harakatning muvaffaqiyatli, to‘liq va qoniqarli yakunlanganligini ifodalashdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, uning boshqa natija buyuysi bilan semantik va grammatik farqlari hamda kundalik nutqdagi qo‘llanish darajasi ko‘rib chiqiladi. Xitoy tilida natija to‘liqlovchilarining faol ishlatilishi tilning o‘ziga xos grammatik tizimini aks ettiruvchi muhim omillardan biri hisoblanadi. Hozirgi kunda xitoy tilini o‘rganishda ayniqsa “好” kabi birliklarning to‘g‘ri qo‘llanishi nutqning aniqligi va tabiiyligini ta’minlashda muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ushbu tadqiqot natijalari xitoy tilidagi natija kategoriyasini chuqurroq anglash va amaliy nutqda to‘g‘ri qo‘llash imkonini beradi.

Библиографические ссылки

Zairjonovich, T. O. (2023). Xitoy tilini o 'rganuvchi talabalar tomonidan natija to'liqlovchilarini o'rganish jarayonidagiduch kelinayotgan muommolar |va ularningyechimi. Innovation: The journal of Social Sciences and Researches, 1(5).

朱德熙 (Zhu Dexi). 语法讲义. 北京: 商务印书馆.

Artikova Z.Z. Xitoy tili 把“ba” iyegrolifining polifunksional xususiyatlari:Филол. фан. ном. ... дисс. – Тошкент, 2025. – B. 37, 122.

Li, Charles N. & Thompson, Sandra A. (1981). Mandarin Chinese: A Functional Reference Grammar. University of California Press.

Опубликован

2026-06-01

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Sobirova, M., & Z.Z., A. (2026). XITOY TILIDA “好 (hǎo)” NATIJA BUYUYSINING QOLLANISH XUSUSIYATLARI. Наука и инновации, 4(49), 147-149. https://doi.org/10.5281/zenodo.20489432
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads