Статьи

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA EMOTSIONAL XAVFSIZLIKNING AHAMIYATI

Том 4 № 47 (2026) 133-135

2026-05-26 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Saparova Mehribon Saburovna Qoraqalpog'iston Respublikasi Beruniy tumani 6-DMTTashkiloti tarbiyachisi

Аннотация

Mazkur ilmiy maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida emotsional xavfsizlik muhitining bolalar rivojlanishidagi o‘rni ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, emotsional xavfsizlikning bola shaxsining psixologik barqarorligi, ijtimoiy moslashuvi, kommunikativ kompetensiyasi va ta’lim jarayonidagi faolligiga ta’siri yoritilgan. Tadqiqot davomida pedagog va tarbiyachilarning emotsional muhit yaratishdagi vazifalari hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional himoyalanganlik hissini shakllantirish orqali sog‘lom psixologik muhit yaratishning dolzarbligi asoslab berilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.

Vygotskiy L.S. Bola psixologiyasi va rivojlanish nazariyasi. – Moskva: Pedagogika, 1991.

Karimova V.M. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.

G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.

Xasanboyeva O.U. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Ilm ziyo, 2017.

Rogers C. Freedom to Learn. – New York: Merrill Publishing, 1983.

Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development. – Harvard University Press, 1979.

География читателей

4 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2026-05-26

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Saparova, M. (2026). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA EMOTSIONAL XAVFSIZLIKNING AHAMIYATI. Наука и инновации, 4(47), 133-135. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/50383
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    4 Views
    0 Downloads