10-11-SINF MATEMATIKA DARSLARIDA TURLI XIL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASH: NAZARIYA VA AMALIYOT

Akbar Kodirov; Tilloxon Turayeva

doi:10.5281/zenodo.20373490

Авторы

Kodirov Akbar Shuxratovich Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Matematika va amaliy matematika” kafedrasi katta oʻqituvchisi
Turayeva Tilloxon Murodilla qizi Shahrisabz davlat pedagogika instituti Matematika va informatika yo‘nalish talabasi

Аннотация

Ushbu maqolada 10-11-sinf matematika darslarida turli o'qitish metodlarini qo'llash masalalari ko'rib chiqilgan. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol usullar va an'anaviy o'qitish metodlarining uyg'unlashtirilishi orqali o'quvchilarning matematik kompetentligini oshirish yo'llari tahlil qilingan. Maqolada ilmiy-uslubiy yondashuv asosida dars o'tishning samarali modellari, amaliy mashqlar va baholash mezonlari taqdim etilgan.

Ключевые слова:

matematika ta'limi o'qitish metodlari 10-11-sinf interfaol usullar pedagogik texnologiyalar kompetentlik muammoli ta'lim.

Библиографические ссылки

O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. — Toshkent, 2020.

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF-5712-son Farmoni «Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish chora-tadbirlari to'g'risida».

Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. — Cambridge: Harvard University Press, 1978. — 159 p.

Mavlonova R.A., To'xtayev U.Q. Matematika o'qitish metodikasi. — Toshkent: O'qituvchi, 2021. — 320 b.

Polya G. How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. — Princeton: Princeton University Press, 2004. — 253 p.

Ergashev B., Xoliqov A. Umumta'lim maktablarida matematika o'qitishning zamonaviy usullari // Pedagogik ta'lim. — 2022. — № 4. — B. 45–52.

Johnson D.W., Johnson R.T. Cooperative Learning: The Foundation for Active Learning // Active Learning — Beyond the Future. — InTech, 2019. — P. 59–71.

Tomlinson C.A. The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners. — Alexandria: ASCD, 2014. — 197 p.

Moyer-Packenham P., Niezgoda D., Stanley J. Young Children's Use of Virtual Manipulatives // Technology-Supported Mathematics Learning Environments. — 2005. — P. 17–34.

Jumayev M.E., Tadjiyeva Z.G. Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. — 288 b.

Kodirov, Akbar, Farangiz Kenjayeva, and Marjona Yusupova. "Maktablarda raqamli texnologiyalar asosida aniq fan mavzularini otishda erishilayotgan yutuq va kamchiliklar." Универсальная индексная библиотека инновационных исследований в современном мире: теория и практика 3.4 (2024): 49-52.

Shuxratovich, Akbar Kodirov. "The importance and advantages of using information technologies in education." Galaxy International Interdisciplinary Research Journal 10.1 (2022): 46-50.

Shuxratovich, Kodirov Akbar, Choriyeva Xursanoy Xusanovna, and Mirqobilov Bekzod Abdulla o’g’li. "O’RTA TA’LIM MAKTABLARNING BOSHLANG’ICH TA’LIM SINFLARIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI O’QITISHDA MUAMMO, YECHIM VA TAKLIFLAR" Journal of new century innovations 43 (2023): 96-98.

Kodirov, Akbar, and Aziza Mannonova. "PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALAR." Универсальный индекс библиотеки молодых ученых 3.35 (2025): 119-121.

Kodirov, Akbar, and Farida Boqiyeva. "LMSNING HEMIS TIZIMIDA AHAMIYATI." Универсальный индекс библиотеки молодых ученых 3.35 (2025): 125-127.

География читателей

6 Просмотры

0 Загрузки PDF

1 Стран

10-11-SINF MATEMATIKA DARSLARIDA TURLI XIL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASH: NAZARIYA VA AMALIYOT

Авторы

Аннотация

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

География читателей

Загрузки

Опубликован

Выпуск

Раздел

Лицензия

Как цитировать

Издатель

Контакты

Ссылки