MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTDA PEDAGOGIK JARAYONNI LOYIHALASHTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20372850Ключевые слова:
Loyihalashtirish, pedagogik jarayon, maktabgacha ta’lim, tarbiyachi, davlat dasturi, rejalashtirish, bola shaxsi, ta’limiy faoliyat, integratsiya, kuzatish.Аннотация
Ushbu ishda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik jarayonni loyihalashtirishning mazmun-mohiyati, zamonaviy yondashuvlari va usullari yoritilgan. Loyihalashtirish jarayonida "Ilk qadam" davlat dasturining o'rni, bolalarning yosh xususiyatlariga mos maqsadlar qo'yish va ta'limiy faoliyatlarni rejalashtirish bosqichlari atroflicha tahlil qilingan. Shuningdek, tarbiyachining ish faoliyatini to'g'ri tashkil etishi, o'yin va o'quv faoliyatlarini o'zaro bog'lash hamda natijalarni baholash masalalari sodda tilda bayon etilgan.Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining "Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida"gi Qonuni. 2021.
"Ilk qadam" maktabgacha ta’lim tashkilotining Davlat o‘quv dasturi. Takomillashtirilgan nashr. 2022.
Shin A.V. Maktabgacha ta’limda pedagogik mahorat va loyihalashtirish asoslari. 2021.
Nurmatova M.Y. Maktabgacha pedagogika: yangicha yondashuvlar. 2020.
Abdullayeva Q.M. MTTlarda ta’lim jarayonini innovatsion loyihalashtirish metodikasi. 2023.
Загрузки
Опубликован
2026-05-25
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Sanginova, G., & Usmonova, D. (2026). MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTDA PEDAGOGIK JARAYONNI LOYIHALASHTIRISH. Наука и инновации, 4(45), 106-108. https://doi.org/10.5281/zenodo.20372850
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads