TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI O‘QITISHDA KUZATISH ORQALI YANGI BILIM VA TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20372847Ключевые слова:
kuzatish, tabiiy, fanlar, orqali, etishАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich va o‘rta maktablarda tabiiy fanlarni (tabiatshunoslik, biologiya, geografiya, fizika) o‘qitishda kuzatish metodining o‘rni, uning o‘quvchilar dunyoqarashini shakllantirishdagi ahamiyati hamda yangi bilimlarni mustaqil o‘zlashtirishga bo‘lgan ta’siri tahlil qilinadi. Maqolada dars jarayonida kuzatishni tashkil etish bosqichlari va metodik tavsiyalar yoritilgan.Библиографические ссылки
Yo‘ldoshev J.G‘., Hasanov S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: "Fan va texnologiya", 2014. – 144 b.
Sharifzoda S.W. Tabiiy fanlarni o‘qitish nazariyasi va metodikasi (Darslik). – Toshkent: "Innovatsiya-Ziyo", 2021. – 280 b.
Mavlonov O. Biologiya va tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi. – T.: "O‘qituvchi", 2018. – 210 b.
G‘ofurov A. va boshqalar. Biologiyani o‘qitish metodikasi (O‘quv qo‘llanma). – T.: "Tafakkur bo‘stoni", 2013.
Jumayev M.E. Boshlang‘ich ta’limda tabiiy fanlar va matematika integratsiyasi muammolari. // "Boshlang‘ich ta’lim" jurnali, №4, 2023. – 12-16-b.
Ishmuhammedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (amaliy tavsiyalar). – T.: "Iste’dod" jamg‘armasi, 2008. – 180 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
