Статьи

TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI O‘QITISHDA KUZATISH ORQALI YANGI BILIM VA TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH

Том 4 № 45 (2026) 103-105

2026-05-25 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Abdullayeva Sabrina Qarshi davlat universiteti talabasi

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich va o‘rta maktablarda tabiiy fanlarni (tabiatshunoslik, biologiya, geografiya, fizika) o‘qitishda kuzatish metodining o‘rni, uning o‘quvchilar dunyoqarashini shakllantirishdagi ahamiyati hamda yangi bilimlarni mustaqil o‘zlashtirishga bo‘lgan ta’siri tahlil qilinadi. Maqolada dars jarayonida kuzatishni tashkil etish bosqichlari va metodik tavsiyalar yoritilgan.

Ключевые слова:

kuzatish tabiiy fanlar orqali etish

Библиографические ссылки

Yo‘ldoshev J.G‘., Hasanov S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: "Fan va texnologiya", 2014. – 144 b.

Sharifzoda S.W. Tabiiy fanlarni o‘qitish nazariyasi va metodikasi (Darslik). – Toshkent: "Innovatsiya-Ziyo", 2021. – 280 b.

Mavlonov O. Biologiya va tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi. – T.: "O‘qituvchi", 2018. – 210 b.

G‘ofurov A. va boshqalar. Biologiyani o‘qitish metodikasi (O‘quv qo‘llanma). – T.: "Tafakkur bo‘stoni", 2013.

Jumayev M.E. Boshlang‘ich ta’limda tabiiy fanlar va matematika integratsiyasi muammolari. // "Boshlang‘ich ta’lim" jurnali, №4, 2023. – 12-16-b.

Ishmuhammedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (amaliy tavsiyalar). – T.: "Iste’dod" jamg‘armasi, 2008. – 180 b.

География читателей

3 Просмотры
0 Загрузки PDF
3 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-05-25

    Выпуск

    Том 4 № 45 (2026)

    Раздел

    Статьи

    Лицензия

    Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

    Лицензия Creative Commons

    Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

    Как цитировать

    Abdullayeva, S. (2026). TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI O‘QITISHDA KUZATISH ORQALI YANGI BILIM VA TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH. Наука и инновации, 4(45), 103-105. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/50066
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads