KORREKSION (MAXSUS) PEDAGOGIKANING ASOSIY VAZIFALARI, TAMOYILLARI VA METODLARI

Авторы

  • Usanov Ozodbek CHoriyor o`g`li Shahrisabz davlat pedagogika instituti Автор
  • Eshmurodova Dildor Normuratovna Pedagogika fakulteti Pedagogika yoʼnalishi 1-kurs talabasi Ilmiy Rahbar Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20354740

Ключевые слова:

korreksion, pedagogika, taʼlim, bolalarni, maxsus

Аннотация

В данной статье раскрываются сущность коррекционной (специальной) педагогики, её основные задачи, принципы и методы. Также анализируется значение коррекционной педагогики в обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями. Рассматривается роль специальной педагогики в обществе и системе инклюзивного образования.

Библиографические ссылки

Polatova P.M. Maxsus pedagogika. — Toshkent: Oqituvchi, 2020.

Mamedov K., Ayupova M. Korreksion pedagogika asoslari. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

Nurmuhamedova L. Defektologiya va logopediya. — Toshkent: Tafakkur, 2021.

UNICEF tashkilotining bolalar talimi va inklyuziv talimga oid materiallari.

Загрузки

Опубликован

2026-05-23

Выпуск

Том 4 № 45 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Usanov, O., & Eshmurodova, D. (2026). KORREKSION (MAXSUS) PEDAGOGIKANING ASOSIY VAZIFALARI, TAMOYILLARI VA METODLARI. Наука и инновации, 4(45), 18-20. https://doi.org/10.5281/zenodo.20354740
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads