INGLIZ VA O'ZBEK TILLARIDA ILTIMOSNI IFODALOVCHI LEKSIK BIRLIKLARNING SEMANTIK-PRAGMATIK TAHLILI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20287117Ключевые слова:
речевой акт просьбы, лексическая единица, семантический анализ, прагматическая функция, стратегия вежливости, сопоставительное языкознание, английский язык, узбекский язык.Аннотация
В данной статье сравнительно-аналитическим методом исследуются семантические и прагматические особенности лексических единиц, выражающих просьбу в английском и узбекском языках. В контексте теории речевых актов, принципов вежливости и лингвокультурных факторов анализируются лексический состав, функциональные разновидности и стратегии употребления выражений просьбы. Исследование основывается на анализе научной литературы и самостоятельном анализе языкового материала. В качестве вывода выявляются структурные и прагматические сходства и различия между английским и узбекским языками.Библиографические ссылки
Searle J.R. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1969. 203 p.
Austin J.L. How to Do Things with Words. Oxford: Oxford University Press, 1962. 174 p.
Leech G. Principles of Pragmatics. London: Longman, 1983. 250 p.
Yule G. Pragmatics. Oxford: Oxford University Press, 1996. 138 p.
Blum-Kulka S., House J., Kasper G. Cross-cultural Pragmatics: Requests and Apologies. Norwood: Ablex Publishing, 1989. 300 p.
Sternin I.A. Vvedeniye v rechevoye vozdeystviye. Voronezh: Istoki, 2010. 252 s.
Formanovskaya N.I. Rechevoy etiket i kultura obshcheniya. Moskva: Vysshaya shkola, 1989. 159 s.
Yo'ldoshev M. O'zbek tilining pragmatikasi. Toshkent: Fan, 2015. 184 b.
Mahmudov N. O'zbek tili leksikologiyasi. Toshkent: O'qituvchi, 2012. 220 b.
Brown P., Levinson S.C. Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press, 1987. 345 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать