ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ С ПОМОЩЬЮ КОНСТРУКТИВНОГО ПОДХОДА
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20196734Ключевые слова:
Конструктивный подход, практические занятия, интерактивные методы, педагогические технологии, проектное обучение, креативность, проблемное обучениеАннотация
Данный тезис анализирует теоретические основы и практическое значение конструктивного подхода в повышении эффективности практических занятий. В нем рассматриваются пути развития у студентов навыков самостоятельного мышления, творчества, решения проблем и сотрудничества посредством современных подходов, таких как педагогические принципы конструктивизма, интерактивные методы, новые педагогические технологии и проектное обучение (ПО).Библиографические ссылки
Xolmatova, M. M. Pedagogik ta’limda konstruktiv yondashuvning ahamiyati. Science and Education, 3(1), 844-847.2022
Qurbonova, D. A. Amaliy mashg‘ulotlarda talabalarning kreativlik qobiliyatini rivojlantirishda konstruktiv yondashuv. Science and Education, 4(1), 1018-1021. –2023
Xolmatova, M. M. Konstruktiv yondashuv asosida o'quv jarayonini tashkil etishning didaktik imkoniyatlari. Science and Education, 4(1), 1022-1025. – 2023
Abduraxmonova, N. I. Oliy ta’limda konstruktiv yondashuv asosida amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish. Pedagogika va psixologiya, 1(1), 21-25. 2022
Xolmatova, M. M. Bo'lajak o'qituvchilarda konstruktiv yondashuv asosida kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasi (PhD diss.). Toshkent davlat pedagogika universiteti. 2023
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
