Статьи

INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLASHNI TAKOMILASHTIRISH

Том 4 № 34 (2026): Наука и инновации 72-74

DOI: 10.5281/zenodo.20081655 2026-05-07 Статьи Open Access

Авторы

  • Shavkatova Gulidabonu Yaxshiboy qizi Andijon davlat pedagogika instituti, pedagogika fakulteti, boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabasi

Аннотация

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni ijtimoiy hayotga moslashtirish va ularning ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida bolalarni jamiyatga integratsiya qilishning pedagogik va psixologik usullari o‘rganilib, ijtimoiy hayotga tayyorlash jarayonini takomillashtirish bo‘yicha amaliy takliflar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii. — M.: Pedagogika, 2003.

Mitchell D. Effektivnie pedagogicheskie texnologii vnutri inklyuzivnogo obrazovaniya. — M.: Perspektiva, 2011.

O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. 2020-yil.

G‘oziyev E. Ontogenez psixologiyasi. — Toshkent, 2010.

Inklyuziv ta’limni tashkil etish bo‘yicha metodik qo‘llanma. — Toshkent, 2021.

Загрузки

Опубликован

2026-05-07

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Shavkatova, G. (2026). INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLASHNI TAKOMILASHTIRISH. Наука и инновации, 4(34), 72-74. https://doi.org/10.5281/zenodo.20081655
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
8 Views
0 Downloads