Статьи

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Том 3 № 32 (2025): Наука и инновация 86-87

2025-09-10 Статьи Open Access

Авторы

  • Mahliyo Murtazoyeva Buxoro viloyati Vobkent tumani 1-umumiy o‘rta ta’lim maktabining boshlang‘ich ta’lim fani o‘qituvchisi

Аннотация

Maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichidagi o‘quvchilarda ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ijodiy fikrlashning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga ta’siri, hamda bu jarayonda o‘qituvchining roli batafsil ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, zamonaviy interfaol metodlar orqali ijodiy tafakkurni faollashtirish yo‘llari va muhit yaratish mexanizmlari haqida so‘z yuritiladi.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Abduvaliyev M. Pedagogik innovatsiyalar. – Toshkent: Fan, 2021.

Karimova D. Boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlash metodikasi. – Samarqand, 2022.

Yusupova S. Interfaol metodlardan foydalanish asoslari. – Buxoro, 2020.

Rasulov B. Ta’limda psixologik muhit va ijodkorlik. – Toshkent: Yangi asr, 2021.

G‘aniyeva M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash salohiyati. – Namangan, 2019.

Xudoyqulova M. Shaxsiy rivojlanish va tanqidiy fikrlash. – Andijon, 2023.

Опубликован

2025-09-10

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Murtazoyeva , M. . (2025). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH. Наука и инновации, 3(32), 86-87. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/34224
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads