Articles

BO‘LAJAK PEDAGOGLARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA O‘ZIGA BO‘LGAN ISHONCH HISSINI KASBIY MOTIVLARINI, KASBIY PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARINI, SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK TOMONLARI

Vol. 3 No. 3 (2023): Eurasian Journal of Law, Finance and Applied Sciences 99-102

2023-03-16 Articles Open Access

Authors

  • Gulandon Ganiyeva Namangan davlat universitetining Psixologiya (faoliyat turlari bo‘yicha) yo‘nalishi 1-kurs magistranti

Abstract

Ushbu maqola bo‘lajak pedagoglarni o‘z  kasbiga bo‘lgan yuksak ishonch va hurmat hissini shakllantirish maqsadida yozilgan. Bunda har bir pedagogning o‘z kasbiy fazilatlarini anglashi va   o‘z ustida ishlashi hamda pedagogning kompetentligi va kreativligi,   pedagogning kasbiy professionalligi hamda uni innovatsion faoliyatda namoyon bo‘lishi haqida ma’lumotlar berilgan. Maqola matnida pedagoglarda shakllangan kasbiy  psixologik xususiyatlar, kasbiy motivlar, o‘ziga bo‘lgan ishonchni rivojlantirishning psixologik tomonlari   haqida keng fikr yuritilgan.

Keywords:

References

G‘oziyev E.G‘. Oliy maktab psixologiyasi. -T.: Ukituvchi, 1997. – 197 b. K.B.Qodirov “Kasb tanlashga tayyorgarlikning psixologik jihatlari va kasbiy tashxis” Toshkent, 2001.

Ushinskiy K. D. Izbranno‘ye pedagogicheskiye sochineniyaG‘Chyelovek kak predmet vospitaniya. Opo‘t pedagogicheskoy antropologii (1861). — M.: Izd-vo Akademii nauk RSFSR, 1945.

Ibragimov X.I. Pedagogik psixologiya.T.:2009

N.Islomova.Ijtimoiy psixologiya.T.: 2013

Shakarboyeva S. Bo‘lajak o‘qituvchilarda o‘z ustida ishlash faoliyatini tarbiyalashning ijtimoiy-psixologik jihatlari //Jurnal Pedagogiki i psixologii v sovremennom obrazovanii. – 2022. – T. 2. – №. 6

Ishtixon .uz.https//ishtixon .uz.https uz>node

Readership

1 Views
0 PDF downloads
1 Countries

    Downloads

    Published

    2023-03-16

    How to Cite

    Ganiyeva, G. . (2023). BO‘LAJAK PEDAGOGLARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA O‘ZIGA BO‘LGAN ISHONCH HISSINI KASBIY MOTIVLARINI, KASBIY PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARINI, SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK TOMONLARI. Eurasian Journal of Law, Finance and Applied Sciences, 3(3), 99-102. https://www.in-academy.uz/index.php/EJLFAS/article/view/11858
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads