Articles

ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ДХШ АСОСИДА ИЛМИЙ ВА ИННОВАЦИОН ИШЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМИ

Vol. 5 No. 1 Special Issue (2025): Republican scientific and practical conference with the participation of foreign scientists on the topic "Forming the Uzbekistan economy on the basis of innovation and financing startup projects" 8-10

DOI: 10.5281/zenodo.14865131 2024-12-28 Articles CC BY 4.0 Open Access

Authors

  • Ф.Р. Сулаймонов Тошкент давлат иқтисодиёт университети мустақил изланувчиси
  • З.А. Ашуров Хусусийлаштириш ва давлат активларини бошқариш муаммоларини тадқиқ этиш маркази директори ўринбосари, и.ф.ф.д. (PhD), профессор

Abstract

Мақолада таълим тизимини бошқаришда давлат-хусусий шериклик (ДХШ) фаолиятини ривожлантиришга қаратилган қатор масалаларни қамраб олгинган.

Keywords:

Олий таълим, таълим тизими, давлат-хусусий шериклик, давлат, нодавлат, илмий-тадқиқот, инновацион, тадюиркорлик субъекти, технология.

References

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 28 январдаги ПФ-60-сон “2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида”ги Фармони.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 7 февралдаги ПҚ-62-сон “Иқтисодиёт соҳаларини учун кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори билан тасдиқланган “Йўл харитаси”.

Readership

4 Views
0 PDF downloads
3 Countries

    Published

    2024-12-28

    Issue

    Vol. 5 No. 1 Special Issue (2025): Republican scientific and practical conference with the participation of foreign scientists on the topic "Forming the Uzbekistan economy on the basis of innovation and financing startup projects"

    Section

    Articles

    License

    Creative Commons License

    This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

    How to Cite

    Сулаймонов, Ф., & Ашуров, З. (2024). ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ДХШ АСОСИДА ИЛМИЙ ВА ИННОВАЦИОН ИШЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМИ. Eurasian Journal of Academic Research, 5(1 Special Issue), 8-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14865131
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    4 Views
    0 Downloads