PEDAGOGLARNI UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI
Abstract
The quality of education in modern society directly depends on the professional skills of teachers and the process of their work on themselves. Therefore, the continuous professional development of teachers is an important component of the education system. This article discusses the stages of continuous development of teachers, their essence and significance.
Keywords:
References
Андреева И.Н., Буторина Т.С., Васильева З.И. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: учебное пособие – М.: Академия, 2001. – 416 с.
Бим-Бад Б.М. Очерки по истории и теории педагогики. – М.: Изд-во УРАО, 2003. – 272 с.
Бурлакова Т.В. Индивидуализация профессиональной подготовки студентов в современном педагогическом вузе: дисс... док. пед. наук. – Ярославль, 2012. – 372 с.
Гердо Н.В. История и тенденции развития идей дифференциации и индивидуализации обучения // Вестник ЧГПУ им. И. Я. Яковлева. – 2012. – № 1 (73). Ч. 1. – С.30-33.
Дистервег А. О природосообразности и культуросообразности в обучении // Народное образование. – 1998. – №7-8. – С. 193-197.
http://www.kindereducation.com
www.scientificprogress.uz
Readership
Published
Issue
Section
How to Cite
